Números-Chave sobre a Educação Pré-Escolar e Cuidados para a Infância na Europa
Comissão Europeia/EACEA/Eurydice, 2019. Números-Chave sobre a Educação Pré-Escolar e Cuidados para a Infância na Europa – Edição de 2019. Relatório Eurydice. Luxemburgo: Serviço das Publicações da União Europeia. Educação e Acolhimento na Primeira Infância (EAPI) – fase que antecede o ensino primário – é reconhecida, cada vez mais, como aquela que lança os alicerces para uma aprendizagem e desenvolvimento ao longo da vida. Esta segunda edição de Números-Chave sobre a Educação Pré-Escolar e Cuidados para a Infância aponta os progressos alcançados nas principais áreas de qualidade identificadas na Recomendação do Conselho relativa a Sistemas de EAPI de Elevada Qualidade. Fornece aos decisores políticos, investigadores e pais um acesso imediato a dados comparativos internacionais e um manancial de exemplos nacionais concernentes às políticas de EAPI atualmente implementadas na Europa. A primeira parte do relatório fornece indicadores sobre as principais áreas da qualidade: acesso, pessoa